Gadis Sambas

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya masih dengan pembahasan  isi dari satu buah buku Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berjudul Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. di sini saya membahas tentang keterampilan berbahasa. Dalam media pembelajaran ini saya membahas hubungan yang ketiga yaitu Hubungan antara Menyimak dan Membaca yang saya aplikasikan dengan Sparkol Videoscribe. Selamat Menyimak. Referensi: Tarigan, Henry Guntur. 2015.  Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung: Angkasa. #AnakDASTIK #MatKulDASTIK #BerprosesBersamaUntukHasilTakIngkar

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya masih dengan pembahasan  isi dari satu buah buku Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berjudul Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. di sini saya membahas tentang keterampilan berbahasa. Dalam media pembelajaran ini saya membahas hubungan yang kedua yaitu Hubungan antara Menyimak dan Membaca yang saya aplikasikan dengan Sparkol Videoscribe. Selamat Menyimak. Referensi: Tarigan, Henry Guntur. 2015.  Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung: Angkasa. #AnakDASTIK #MatKulDASTIK #BerprosesBersamaUntukHasilTakIngkar

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya akan membahas isi dari satu buah buku Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berjudul Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. di sini saya membahas tentang keterampilan berbahasa, yang mana di dalam keterampilan berbahasa ini terdapat beberapa hubungan yaitu: 1. Hubungan antara Berbicara dan Menyimak 2. Hubungan antara Menyimak dan Membaca 3. Hubungan antara Berbicara dan Membaca 4. Hubungan antara Ekspresi Lisan dan Ekspresi Tulis dalam media pembelajaran ini saya membahas hubungan yang pertama yaitu Hubungan antara Berbicara dan Menyimak yang saya aplikasikan dengan Sparkol Videoscribe. Selamat Menyimak. Referensi: Tarigan, Henry Guntur. 2015. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung: Angkasa. #AnakDASTIK #MatKulDASTIK #BerprosesBersamaUntukHasilTakIngkar

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya melanjutkan materi yang saya bahas di video sebelumnya yaitu tipe pembelajaran bahasa. Nah yang akan saya bahas kali ini adalah tipe pembelajaran bahasa yang bersifat formal yang saya aplikasikan dengan perangkat Sparkol Videoscribe Sumber referensi:  Chaer, Abdul. 2003.    Psikolinguistik: Kajian Teoretik.  Jakarta: Rineka Cipta.  #AnakDASTIK #MatKulDASTIK #BerprosesBersamaUntukHasilTakIngkar

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya ingin berbagi sedikit tentang pembelajaran bahasa. Nah yang akan saya bahas kali ini adalah tipe pembelajaran bahasa yang saya aplikasikan dengan perangkat Sparkol Videoscribe, Ellis (1986:215) menyebutkan adanya dua tipe pembelajaran bahasa yaitu" tipe naturalistik dan tipe formal di dalam kelas. Yang pertama tipe naturalistik bersifat alamiah, tanpa guru dan tanpa kesengajaan. Pembelajaran berlangsung di dalam lingkungan kehidupan bermasyarakat. Tipe kedua, yang bersifat formal berlangsung di dalam kelas dengan guru, materi, dan alat-alat bantu belajar yang sudah dipersiapkan. Langsung saja, ini adalah hasil video pembelajaran saya untuk tipe pembelajaran yang pertama Sumber referensi: Chaer, Abdul. 2003.    Psikolinguistik: Kajian Teoretik.  Jakarta: Rineka Cipta. #AnakDASTIK #MatKulDASTIK #BerprosesBersamaUntukHasilTakIngkar  

Assalamuallaikum teman-teman, kali ini saya ingin berbagi sedikit tentang makanan khas dari Sambas. Di sini saya menyertakan video tentang bagaimana proses pembuatan Bubor Padas. Saya membuat video ini dengan bantuan Wondershare Filmora. Suku Melayu Sambas di Kalimantan Barat, punya unggulan kuliner yang harus dicicipi para wisatawan. Inilah Bubor Padas Sambas, dahulu bubor padas ini disajikan di kerajaan, dan merupakan cerminan budaya yang kental di kerajaan Melayu Deli.  Kata 'padas' tersebut bukan berarti rasa pedas, melainkan sebutan terhadap campuran bahan sayuran atau tanaman yang digunakan untuk membuat bubur ini. Negeri Sambas kaya akan peninggalan budaya yang diwariskan oleh leluhurnya, mulai dari adat istiadat, bangunan sejarah, rumah lanting, pakaian adat,  hingga peninggalan kuliner khasnya yang masih bisa ditemukan hingga sekarang. Salah satu kuliner Sambas yang terkenal adalah Bubor Padas, sekaligus menjadi makanan khas Kalimantan Barat Berikut ini ...